Образование
СФЕРА ОБРАЗОВАНИЯ
В области функционируют426школ(175 176учащихся),577 детских садов(44 290воспитанников),42 колледжа(25 867 студентов).
Дошкольное образование и воспитание
По области функционируют 559 дошкольных организаций, в том числе 225 государственных детских садов(23 988 детей),176частных детских садов(16 257 детей),158 мини-центров(3506 детей).
В дошкольном возхрасте формируются основные способности ребенка. Поэтому в области приняты меры по обеспечению равного доступа к дошкольному образованию.
Открыты26 детских садов на 2767 мест(Байганин – 1/64, Темир – 2/105, Мугалжар – 1/150, Хромтау-1/320, Актобе-21/2128).
В результате охват детей1-6летсоставил88,4%,от2-6 лет – 92,6%, 3-6 лет-100%.
1663детямизсемей,получающимАСП, былаоказана компенсация в размере70%от стоимости питания.
Объемфинасированиягосударственного заказа на одного воспитанника по городу составляет 41 718 тенге, а на селе45 869 тенге.
В соответствии с поручением Главы государства разработана программа раннего развития и изменен государственный стандарт образования на основе принципа "Обучение через игру"(содержание программы реализуется педагогом в игровой форме посредством различных действий детей в течение дня).
В целях реализации модели развития дошкольного воспитания и обученияв 3ДДОобласти(в детских садах № 33 "Нурсат" г. Актобе, «Нұрлы Болашак» Кобдинского района, «Бобек» Каргалинского района) реализуются пилотные проекты «Центры компетенций» Точки Роста», «Два педагога в группе дошкольной организации в течение дня»и проведена апробация оценкикритериевкачества дошкольного воспитания и обучения.
Среднее образование
Наиболее актуальной проблемой в сфере среднего образования является устранение недостатков в качестве образования, восполнение пробелов.
Приняты меры по максимальному устранению разницы в качестве образования, недопущению снижения качества. В частности:определена группа школс низкимкачествомобразования области(60 школ),приняты меры по улучшению учебныхдостижений, проведена оценка качества образования по функциональной грамотности.
Для справок: В новом учебном году было проведено несколько международных исследований:
- 23 (12 городских, 11 сельских школ, 15 школ в компьютерном формате) школьных исследованийPIRLS;
- Апробация международного исследования PISA-based Test for Schools (пиза бэйсед тест фо скул) в 9 школах, 2 колледжах;
-32 (26-школа, 6-колледж) организацийобразования отобраны на основной этап PISA-2022. Из них: 10 сельских школ, 16 городских школ. Полнокомплектных - 22, малокомплектных - 4.
-1 школа приняла участие в этапе апробации международных исследований TIMSS-2023, 1 школа ICILS-2023.
В этом году на республиканских имеждународных интеллектуальных олимпиадах учащиеся области улучшилиуровенькачествана 21%. Школьники области завоевали 78 медалей на международных, республиканских олимпиадах. На республиканской олимпиаде по общеобразовательным предметам команда области завоевала звание«Лучшая олимпийская команда», лицей-интернат «Білім-инновация» -«Лучшая инновационная школа». 6 областных школ вошли в топ 100 лучших школ.
Спривлечением лучших педагоговведущихшколобласти, в частности3-х специализированных ОО, 31 гимназии, лицея,планируется повышение квалификации, оказание методической помощи, совершенствование знаний учащихся сельских МКШ. В частности,каждую четвертьв каникулярное время 3000 педагогов и 13000 учащихся 204 МКШ будут получать дополнительные занятия по химии, биологии, физике, математике, английскому языку. Учителя сильных школ проведутконсультации, осуществятсовместное планирование уроков, изучениеопытаиуроковучителя, руководство научными проектамислабоуспевающих учащихся.
Ребята области приняли участие в 8 интеллектуальных конкурсах международного уровня(4 Олимпиады, 4 конкурса),где 16учащихсясталипобедителями(41%, 1 золото, 8 серебро, 7 бронза).
Впервые в республике запущен региональный проект «БІЛІМ ALL», целью которого является повышение качества образования малокомплектных сельских школ, создание условий для получения ребенком качественного образования независимо от места жительства. 35 лучших учителей 6 ведущих школпроводятонлайн-урокипо математике, физике, химии, биологии, английскому языку для учащихся 120 школ. Через успешную реализацию проекта ожидается повышение качества образования сельских детей, преодоление разрыва.
5слабоуспевающих детей из социально уязвимых семей впервые получиливозможность учиться наравне содареннымидетьми в 3 школах для одаренных детей.
Еще одним важным аспектом является воспитательная работа.В организациях образования области активно развивается дебатноедвижение, школьное и студенческое самоуправление, проекты «Читающая школа»,в целях формирования гражданской позиции, усиления патриотического воспитанияактивно развивается вовлечение в общественно-значимые движения(«Зеленая экономика», «Охрана окружающей среды», «Моя Родина, мой город/село» и др.)
В организациях образования области активно развивается дебатное движение, школьное и студенческое самоуправление.Помимо активной позиции, лидерских навыков, это позволяет формировать навыки критического и аналитического мышления. Функционируют 429 дебатных клубов с охватом более 14 000 школьников
Дополнительным образованием охвачено 126 220 (78,5%) учащихся. В 807 кружках 48 государственных организацийдополнительного образования охвачены 36 896 (23%)учащихся, в 2833внутришкольных кружках 84 324(52,4%) учащихся.
В результате размещения государственного заказа в частных организациях дополнительного образования на5000 мест( 40 кружков по 4 направлениям),внедрения государственного механизма творческого и спортивного заказа для детей и подростков(72 млн.тг.),показатель охвата дополнительным образованием увеличилсяв4 раза.Разработан портал www.odoaktobe.kz, автоматизирован процесс приема документов.
Инклюзивное образование
В области воспитывается 6700 детей с особыми образовательными потребностями. Доля школ, создавших условия для инклюзивного образования, составляет 64%, детских садов47%. Психолого-педагогическая коррекционная поддержка детей с ограниченными возможностями осуществляется 3 психолого-медико-педагогическими консультациями (на учете 6700 детей), 14 кабинетами психолого-педагогической коррекции (1612 детей), 1 реабилитационным центром (120 детей в год).
В соответствии с изменениями, внесеннымивЗакон Республики Казахстан «О социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями», на 50 тыс. детского населениянеобходимо открытие1 ПМПК. На сегодняшний день в области имеется потребность еще в 3 ПМПК (1областной,2 -городских). До конца текущего годаоткрытКандыагашский межрайонный ПМПК(охватит детей Байганинского, Мугалжарского, Алгинского, Темирского районов).
В135(60,8%) детских садах и 326 (80,5%) школахсозданы условиядля инклюзивного образования.
15207 детей отдельных категорий охвачены бесплатным горячим питанием.14225детям из социально уязвимых семей на сумму 37 389 тенге на каждого (527 млн. тенге)за счет Фондавсеобучаоказана социальная материальная помощь.
Инфраструктура
Существенным фактором, влияющим на качество обучения сельских школьников, является недостаточность качественных кадров, финансовых и материальных ресурсов, коммуникаций и технологий.В целях решения проблемы до 2025 года по области будут модернизированы 282 школы. В прошлом годумодернизированы58 школ, в текущем56(2 027,0 млн.тг).
За счет средств местного бюджета выделеныгрантына подготовку специалистов с высшим и послевузовским образованием на 81 место.
Дляоснащения 89 кабинетов 51 школыобластипредметными кабинетами(обновление кабинетов химии, физики, биологии (приобретение панелей и мебели)выделено218,1 млн. тенге.
В области 6(СШ №12, 60,63,64, 78 г. Актобе, СШ №5 Шалкарского района) трехсменных и 50 школ с дефицитом мест.6 аварийныхшкол(Айтекебийский район Комсомольская СШ, Кобдинский район Терисакканская СШ, Шалкарскийрайон Бозойская СШ, Темирский район СШ им. Ж. Кереева, Мугалжарский район Кумжарганская ОШ, г. Актобе Кызылжарская СШ).
В 2022 году ведется строительство 14 школ на 3920 местна сумму3,3 млрд.тенге. В результате будут решены вопросы 2 трехсменных школ, 3 аварийных, 4 с дефицитом мест, 5ветхих приспособленныхшкол. В текущем году введена в эксплуатацию 1 школа на 900 мест, до конца годабудут введеныв эксплуатацию 5 школ.
Для безопасной перевозки детей обновлен автопарк школьных автобусов, через лизингприобретены32 автобуса.
Школьным библиотекамприобретены62 тыс. экземпляров художественной литературына205 млн. тенге.
Техническое и профессиональное образование
Колледжам предоставлена академическая самостоятельность в определении содержания образовательных программ и сроков обучения. Подготовка кадров ведется по 82 специальностям и 122 квалификациям, востребованным на рынке труда. Размещенгосударственный заказ на 6193 места. В том числе по заявкам предприятийна целевое обучение зачислено 689 студентов.
В соответствии с выделенным государственным образовательным заказом в текущем году увеличилось количество мест, отведенных для технических специальностей, образования, медицины, IT, сельского хозяйства.Также ведется работа по открытию новых специальностей для подготовки востребованных на рынке специалистов. В настоящее времяпроводится работапо определению необходимых специалистов на рынке труда для удовлетворения кадровой потребностипредприятий.Специалистам,наряду с знаниями в своей области, необходимовладеть новымитехнологиями и технологическими процессами, знать современное оборудованиеи, следовать последнимтенденциями современного производства. .
В связи с этим в рамках проекта «ERG для колледжей» Актюбинским высшим политехническим и Хромтауским горно-техническими высшими колледжами реализуется пилотный проект по обновлению и корректировке экспериментальных учебных программ по подготовке «универсальных специалистов» в соответствии с потребностями работодателей ERG.
Вместе с тем, до 2025 года в рамках Комплексного плана планируется внедрение новых специальностей и компетенций в рамках проекта «Моя профессия – мое будущее».
К преподаванию специальных дисциплин привлечены 50 специалистов с производства. По дуальному обучению заключено 3738 (+24) трехсторонних контрактов.
Показатель трудоустройства выпускников увеличился на 5% (79%).
24 колледжа находятся под шефством 25 предприятий и индустриального совета.